Objetivos do encontro
No último dia 16 de outubro, cerca de 100 profissionais das Escolas Famílias Agrícolas (EFAs) do Rio Grande do Sul se reuniram na sede da Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul (EFASC) para um encontro estadual. O evento teve como foco a formação continuada em Pedagogia da Alternância. O principal objetivo foi discutir conceitos fundamentais dessa metodologia e promover a troca de experiências nos processos de ensino e aprendizagem entre os monitores das diferentes escolas.
A formação se mostrou essencial para a integração dos profissionais envolvidos na educação das EFAs, trazendo à tona a necessidade de aprimoramento contínuo, dado o caráter dinâmico da Pedagogia da Alternância, que demanda atualização constante dos educadores.
A participação das escolas
O encontro contou com a participação de profissionais da EFASERRA, situada em Caxias do Sul, da EFASOL, que promove atividades em Vale do Sol, e da EFASUL de Canguçu. Além disso, os futuros monitores da EFACENTRO, que será inaugurada em Agudo e começará suas atividades em 2027, também estiveram presentes. Essa diversidade de participantes enriqueceu as discussões, permitindo a troca de saberes e experiências que são fundamentais para a formação dos novos educadores.
Tema central e palestrantes
O tema central das atividades foi “Mediações Didático-Pedagógicas na Pedagogia da Alternância”, com palestras ministradas por profissionais renomados na área. A professora Janinha Jerke, da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), e o professor Joel Duarte Benísio, da Gerência Pedagógica do Movimento de Educação Promocional do Espírito Santo (MEPES), puseram-se à frente das discussões, compartilhando suas experiências e know-how com os participantes. A coordenação do evento foi realizada pelo Grupo de Trabalho Pedagógico da União Gaúcha das Associações das Escolas Famílias Agrícolas (UNIAGEFA), que inclui os coordenadores pedagógicos das quatro EFAs que participaram do encontro.
Segundo a professora Cristina Bencke Vergutz, integrante do grupo organizador, esses encontros são fundamentais para fortalecer a integração entre os educadores e expandir o conhecimento sobre a Pedagogia da Alternância, uma abordagem de ensino que possibilita um aprendizado mais próximo da realidade dos estudantes e suas comunidades. O encontro também destacou a importância do apoio mútuo entre os profissionais, que atuam em contextos semelhantes e podem se beneficiar da troca de boas práticas e inovadoras na educação.
