A Recepção da Comitiva
No dia 29 de setembro de 2026, a Escola Básica Municipal (EBM) Professor Altino Corsino da Silva Flores, localizada em Barreiros, recebeu uma comitiva da Secretaria de Educação de Santa Cruz do Sul (RS). Este grupo tinha como propósito principal conhecer e compartilhar experiências sobre a educação em tempo integral, que vem sendo aplicada com sucesso na instituição desde 2012. Durante a visita, os representantes gaúchos puderam observar de perto a dinâmica da escola e as práticas pedagógicas que têm contribuído para a formação integral dos alunos.
Visita à EBM Altino Corsino da Silva Flores
A escola, que atualmente atende cerca de 430 estudantes do Ensino Fundamental e da Educação de Jovens e Adultos (EJA), promoveu uma programação diversificada para os visitantes. Os integrantes da comitiva participaram de apresentações artísticas dos alunos, percorreram as salas de aula e assistiram às oficinas que ilustram o cotidiano escolar. A visita também incluiu discussões aprofundadas sobre a organização e os desafios enfrentados no ensino em tempo integral.
Modelo de Educação em São José
O modelo de educação em tempo integral adotado em São José é estruturado para atender não apenas as necessidades acadêmicas dos alunos, mas também seu desenvolvimento social e emocional. Segundo a diretora da EBM Altino Corsino, Silvia Regina Bastos Silva, esse modelo promove uma integração entre diferentes disciplinas e atividades, permitindo uma formação mais holística dos estudantes.
Desafios da Educação em Tempo Integral
A implementação da educação em tempo integral levanta uma série de desafios que precisam ser gerenciados com eficácia. Durante a conversa, a comitiva discutiu sobre aspectos como a elaboração do currículo, a logística necessária para manter a qualidade no atendimento e a contratação de professores qualificados. A alimentação escolar e a sustentabilidade nas propostas educacionais também foram temas abordados, ressaltando a importância de oferecer um ambiente saudável e propício ao aprendizado.
Feedback dos Visitantes
A supervisora da Secretaria Municipal de Educação de Santa Cruz do Sul, Samantha Belzareno dos Santos Rosa, compartilhou suas impressões sobre a visita. Ela ressaltou a importância de conhecer de perto uma experiência bem-sucedida em educação integral. “O que presenciei aqui me tocou profundamente. Desde que soube da EBM Altino Flores em um seminário, busquei aproximações entre os municípios. Com certeza, vamos implementar muitas práticas que aprendemos aqui na nossa rede de ensino”, afirmou Samantha.
Desenvolvimento do Currículo Escolar
O currículo da EBM Professor Altino foi desenvolvido para refletir as demandas do século XXI. Isso inclui a inserção de novas tecnologias, métodos de ensino ativos e uma prática pedagógica que visa o protagonismo dos alunos. Além de oferecer uma formação acadêmica consistente, os educadores se preocupam em fomentar habilidades socioemocionais, fundamentais para o bom desenvolvimento dos jovens tanto na escola quanto fora dela.
Logística e Alimentação na Escola
Um dos pontos destacados na visita foi a questão da logística. A equipe da EBM explicou como organizam as atividades diárias para garantir que os alunos tenham acesso a todos os direitos educacionais em um ambiente acolhedor. A alimentação é uma parte essencial da rotina escolar, sendo utilizada também como um momento de aprendizado sobre nutrição e convivência. As visitas à cozinha e a observação das práticas alimentares foram momentos ressaltados pela comitiva como exemplares.
Inovações no Ensino
As inovações no ensino foram apresentadas como parte desse modelo educacional. Os visitantes puderam conhecer o uso do sistema EducarWeb, que facilita o acompanhamento das atividades e o envolvimento dos pais. Esse sistema é uma ferramenta vital para manter a transparência e a colaboração entre a escola e as famílias, garantindo que todos os envolvidos tenham acesso às informações pertinentes sobre o desenvolvimento educacional dos alunos.
A Importância da Troca de Experiências
Para a equipe da EBM Altino Flores, momentos de troca de experiências são de grande valia. A diretora adjunta, Ana Rita Chaves Corrêa, destacou que essas interações permitem uma reflexão contínua sobre as práticas pedagógicas. “Trocas como essas enriquecem nossa trajetória, pois, ao apresentar nosso trabalho, conseguimos também aprender com as práticas de outros municípios”, comentou Ana Rita.
Resultados e Futuro da Educação Integral
A Prefeitura de São José tem trabalhado intensamente para expandir as oportunidades de educação integral. Desde 2021, o número de matrículas em períodos integrais mais que dobrou, passando de 2.814 para 5.712 em 2026. Esses números refletem um compromisso com a educação de qualidade para todos. A secretária adjunta de Educação de São José, Sonali Thiesen Lehmkuhl, que também participou da visita, afirmou que a educação em tempo integral vai muito além da simples ampliação do tempo na escola. “É uma reestruturação completa que envolve uma proposta pedagógica inovadora e integrada para atender às demandas dos alunos nos dias atuais”, afirmou.
A troca de experiências entre as instituições revela um importante movimento de colaboração intermunicipal, onde a busca por soluções e inovações na educação se torna um objetivo comum. E, com essa evolução, espera-se um futuro ainda mais promissor para a educação em São José e municípios adjacentes.
