Encontro Estadual de Formação Continuada
No dia 16 de outubro, cerca de 100 monitores e monitoras das Escolas Famílias Agrícolas (EFAs) do Rio Grande do Sul se reuniram na Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul (Efasc) para o Encontro Estadual de Formação Continuada. O evento teve como foco principal discutir os conceitos e as práticas da Pedagogia da Alternância, uma metodologia que combina a vivência no campo com o aprendizado escolar. Este encontro é um reflexo do contínuo empenho em aprimorar a formação de monitores de EFAs, um passo importante na educação rural.
A importância dessa formação reside no alinhamento pedagógico entre as instituições que atuam no ensino para a juventude rural. Além da Efasc, estiveram presentes educadores da Escola Família Agrícola da Serra Gaúcha (Efaserra), da Escola Família Agrícola de Vale do Sol (Efasol) e da Escola Família Agrícola da Região Sul (Efasul). Uma novidade foi a presença de futuros monitores da Escola Família Agrícola da Região Centro do RS (Efacentro), que será inaugurada em Agudo, planejada para começar as atividades em 2027.
Participação das Escolas Famílias Agrícolas
O encontro contou com a participação das EFAs já estabelecidas no estado, como a Efasc, que foi fundada em 2009, e outras que surgiram posteriormente, como a Efaserra, criada em 2013, a Efasol, em 2014, e a Efasul, em 2016. Esse grupo de escolas tem sido fundamental na promoção de uma educação que considera a realidade dos jovens no meio rural, contribuindo para a formação integral desses educadores e, consequentemente, dos estudantes ao longo do tempo.
O evento promoveu não apenas a troca de experiências, mas também a capacitação de novos docentes, que são crucial para o fortalecimento da metodologia da Pedagogia da Alternância. Para isso, o painel principal trouxe palestras da professora Janinha Jerke, da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), e do professor Joel Duarte Benísio, especialista na área e que atua na Gerência Pedagógica do Movimento de Educação Promocional do Espírito Santo (MEPES). Essas apresentações são um reflexo da qualidade e da diversidade de conhecimentos que estão sendo compartilhados entre os participantes.
Tema e Palestrantes do Evento
O tema do encontro foi “Mediações Didático-Pedagógicas na Pedagogia da Alternância”, abordando as estratégias e práticas pedagógicas que são essenciais para a formação efetiva dos monitores de EFAs. Cristina Bencke Vergutz, professora e integrante do Grupo de Trabalho Pedagógico da União Gaúcha das Associações das Escolas Famílias Agrícolas (Uniagefa), comentou sobre a importância desses momentos de convivência e aprendizado, destacando a necessidade do estudo contínuo para adaptar e melhorar as práticas pedagógicas dentro das EFAs.
Este encontro permite que os monitores adquiram novas habilidades e conhecimentos que são fundamentais para a condução de suas atividades no campo escolar, impulsionando assim a educação rural no Rio Grande do Sul. A formação de monitores de EFAs é, portanto, uma iniciativa que busca não apenas melhorar a instrução acadêmica, mas também promover o desenvolvimento social e econômico das comunidades rurais.
